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        失眠、抑郁、焦慮、疼痛、心理、心身診療中心
        連云港市第四人醫(yī)院臨床心理科
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        精神分裂癥有哪些類型表現(xiàn)?
        來源: | 作者:lygsxl2 | 發(fā)布時間: 2019-06-06 | 675 次瀏覽 | 分享到:

        可根據(jù)精神分裂癥的臨床特征將其劃分為幾個亞型。這種劃分的依據(jù)偏重于精神病理學。

        1.偏執(zhí)型(paranoid type) 是精神分裂癥最常見的一個類型。其臨床表現(xiàn)以相對穩(wěn)定的妄想為主,往往伴有幻覺(特別是幻聽)。情感、意志、言語、行為障礙不突出。起病多在30歲以后。這類病人較少出現(xiàn)顯著的人格改變和衰退,但幻覺妄想癥狀長期保留。

        2.緊張型(catatonic type) 以明顯的精神運動紊亂為主要的表現(xiàn)??山惶娉霈F(xiàn)緊張性木僵與緊張性興奮,或自動性順從與違拗。典型表現(xiàn)是病人出現(xiàn)緊張綜合征。緊張型目前在臨床上有減少趨勢。

        3.青春型(hebephrenic type) 多于青春期發(fā)病,起病較急,病情進展快,多在2周之內(nèi)達到高峰。以情感改變?yōu)橥怀鲋饕憩F(xiàn),情感膚淺、不協(xié)調(diào),有時面帶微笑,卻給人傻氣的感覺;有時又態(tài)度高傲,顯得不可一世;或喜怒無常、扮鬼臉、惡作劇,不分場合與對象,開一些幼稚的玩笑。思維破裂,言語內(nèi)容松散、不連貫,令人費解,有時會伴有片斷的幻覺、妄想。行為不可預(yù)測,缺乏目的。病情進展迅速,預(yù)后欠佳。

        4.單純型(simplex type) 起病緩慢,持續(xù)發(fā)展。早期多表現(xiàn)類似“神經(jīng)衰弱”的癥狀,如主觀的疲勞感、失眠、工作效率下降等,逐漸出現(xiàn)日益加重的孤僻退縮、情感淡漠、懶散、喪失興趣、社交活動貧乏、生活毫無目的。疾病初期,常不引起重視,甚至會誤認為患者“不求上進”、“性格不夠開朗”或“受到打擊后意志消沉”等等,往往在病程多年后才就診。治療效果較差。

        有相當數(shù)量的患者無法被歸入上述分型中的任一類別,臨床上有時會將其放到“未分化型”(undifferentiated type)中,表明患者的臨床表現(xiàn)同時具備一種以上亞型的特點,但沒有明顯的分組特征。

        有部分患者符合精神分裂癥診斷標準,病期多在3年以上,但最近1年以陰性癥狀為主,社會功能嚴重受損,成為精神殘疾,稱之為衰退型。

        還有部分患者的臨床表現(xiàn)過去符合精神分裂癥診斷標準,至少2年一直未完全緩解。目前病情雖有好轉(zhuǎn),但殘留個別陽性癥狀或個別陰性癥狀,稱之為殘留型。

        部分病人癥狀部分控制或病情基本穩(wěn)定后,出現(xiàn)抑郁狀態(tài),稱為精神分裂癥后抑郁。抑郁既可以是疾病本身的組成部分,也可以是病人在癥狀控制后出現(xiàn)的心理反應(yīng),也可能是抗精神病藥物治療所引起。因存在自殺的危險性,應(yīng)予重視。

        上述分型是以臨床現(xiàn)象學為基礎(chǔ)進行的。事實上精神分裂癥亞型劃分的方法很多。80年代初,Crow根據(jù)前人與自己的研究,提出精神分裂癥生物異質(zhì)性的觀點,且以生物學和現(xiàn)象學相統(tǒng)一的觀點,進行了多維度的比較和分析,將精神分裂癥按陽性、陰性癥狀群進行分型。陽性癥狀指精神功能的異?;蚩哼M,包括幻覺、妄想、明顯的思維形式障礙、反復的行為紊亂和失控。陰性癥狀指精神功能的減退或缺失,包括情感平淡、言語貧乏、意志缺乏、無快感體驗、注意障礙。I型精神分裂癥(陽性精神分裂癥)以陽性癥狀為特征,對抗精神病藥物反應(yīng)良好,無認知功能改變,預(yù)后良好,生物學基礎(chǔ)是多巴胺功能亢進;II型精神分裂癥(陰性精神分裂癥)以陰性癥狀為主,對抗精神病藥物反應(yīng)差,伴有認知功能改變,預(yù)后差,腦細胞喪失退化(額葉萎縮),多巴胺功能沒有特別變化;混合型精神分裂癥包括不符合I型和II型精神分裂癥的標準或同時符合的患者。

        1982年Andreasen在Crow工作的基礎(chǔ)上制定了陰性癥狀評定量表和陽性癥狀評定量表。1992年Stanley等制定了陰性和陽性癥狀評定量表(PANSS),對陰性、陽性癥狀的定量化評定和研究提供了較好的工具。按照陰、陽性癥狀分型,優(yōu)點在于將生物學、現(xiàn)象學結(jié)合在一起,且對臨床治療藥物的選擇有一定的指導意義。

        精神醫(yī)學
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