1、進(jìn)入與定向階段 
　?。?/span>1）建立輔導(dǎo)關(guān)系；
　?。?/span>2）搜集相關(guān)資料，以利初步界定問題，明確輔導(dǎo)需要；
　?。?/span>3）初步了解當(dāng)事人的個人、環(huán)境資源；做出接案決定；做出輔導(dǎo)安排。

2、問題—個人探索階段
　?。?/span>1）建立良好的關(guān)系
　?。?/span>2）搜集有關(guān)資料，以進(jìn)一步界定和理解問題
　　（3）協(xié)助當(dāng)事人進(jìn)行自我探索，達(dá)到對當(dāng)事人的深入了解
　　3、目標(biāo)與方案探討階段
　?。?/span>1）激發(fā)當(dāng)事人改變的動機(jī)
　　（2）處理好當(dāng)事人的期望和目標(biāo)的關(guān)系
　?。?/span>3）咨詢師要明了現(xiàn)有的干預(yù)手段和自己能力的局限
　?。?/span>4）咨詢目標(biāo)的確定要以當(dāng)事人為主，咨詢師起輔助作用

4、行動/轉(zhuǎn)變階段
　?。?/span>1）避免讓當(dāng)事人變成一種被動、接受、依賴的角色
　?。?/span>2）保持靈活性
　　（3）要注意治療收獲在實(shí)際生活中的遷移應(yīng)用情況
　?。?/span>4）行動/轉(zhuǎn)變階段要經(jīng)常進(jìn)行評估，即根據(jù)已確定的目標(biāo)，看咨詢和治療實(shí)際取得了多大進(jìn)展
　　5、評估/結(jié)束階段
　?。?/span>1）評估目標(biāo)收獲
　?。?/span>2）處理關(guān)系結(jié)束的問題：分離焦慮
　?。?/span>3）為學(xué)習(xí)的遷移和自我依賴做準(zhǔn)備
　?。?/span>4）最后一次會談